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Word制表技巧与灵活应用(转)

作者:行不择路

  Word制表功能包括许多工具,除[表格与边框]工具栏或[表格菜单]中的常见部分外,还有一些很实用的工具则被布置在[快捷菜单]或鼠标操作中,往往被忽略,这是许多Word使用者制表效率低下的原因之一。下面介绍几点经验,与各位同好共享。
  表格自动套用格式
  初步绘制而成的表格,不必急于开始手动修饰处理,Word提供了一个很实用的[表格自动套用格式]工具。具体操作方法是把插入点移动到要处理的表格中,点击[表格菜单]中的[表格自动套用格式],在对话框中选择合适的表格样式即可。Word提供了40余个内置表格样式,必要时可以修改内置表格样式,使之变为用户自定义样式。默认情况下,用户自定义表格样式会被显示在[格式工具栏]的样式下拉菜单和[样式与格式]任务格窗中,使用起来很更方便。使用时,只要把插入点移动到需要处理的表格中,在[样式]下拉菜单或[样式与格式]任务格窗中点击所需的表格样式即可。
  说明事项:套用格式后,用户还可以对表格的边框、对齐方式等属性进行手动修饰;对于修改或新建表格样式,最好更换表格样式名称,其基本命名原则是自述性要强,能够体现样式的最突出的特征。例如,科技论文多要求使用三线表格,可以用三线表作为该样式的名称。修改后的表格样式可以存入通用模板,以便继续使用。有关修改表格样式的详细操作,请参阅[Word帮助文档][文档基础][表格]中的相关内容。
  标题行重复工具的使用
  有些表格较长,需要占用多个页面,一般来说,每个页面最上方都应该重复表头的标题行。用复制表头标题的办法可以实现这一效果,但略显繁琐,还会给表格计算带来麻烦。Word为此提供了一个很实用的功能,即[标题行重复]。具体操作是,选择表头的一行或多行标题行(必须包括表格的第一行),然后点击单击[表格菜单]中的[标题行重复]命令即可,再次点击则取消该功能。
  说明事项:只能在页面视图或打印出的文档中看到重复的表格标题。Word能够依据分页符自动在新的一页上重复表格标题,如果在表格中插入了手动分页符,则Word无法重复表格标题。
  自动调整工具
  Word提供了三个自动调整表格列宽的工具,一是根据表格内容调整,每列的宽度以该列内容最多的一个单元格所需宽度为准;二是根据页面调整,使整张表格的宽度调整为页面的页边距之间;三是固定列宽。具体操作是,鼠标指向需要调整的表格,点击右键调出[快捷菜单],点击[自动调整],再选择合适的自动调整方式即可。
  制表功能的灵活应用
  Word制表功能可以用于一些简单的排版处理工作,操作的关键是把不必要的边框线全部设置为虚线,排版完毕,关闭[表格与边框]工具栏上的[显示虚线]功能,就可以在页面视图中看到美观的页面布局。这种方法特别适用于制作封面和扉页。例如,一些项目报告的封面上要求打印项目有关信息:项目名称项目承担单位项目执行期等,为了整齐美观,一般要求把项目名称之类的标题设置成同等宽度,并加黑打印,而标题后面的具体内容则要求带下划线,这种每一行具有不同格式设置的排版要求,用表格处理起来非常方便。具体作法是,绘制三列表格,最左面的一列填写标题,整列设置为[分散对齐][加黑];中间一列设置为一个字的宽度并[加黑],填写号;最右面的一列填写具体内容,并设置下边框线为实线,以代替下划线。表格的其它边框线均设置为虚线即可。
  Word制表功能还可以用来实现多行并列效果,稍做练习即可掌握,此处不再细谈。
  编辑数学公式
  Word制表功能的另一种变通用法是编辑一些比较简单的数学公式。Word提供的公式编辑器功能很强,适用于编辑复杂公式,用来编辑简单公式无异于牛刀杀鸡。用表格编辑简单公式,既直观又方便。主要操作步骤包括:用实线边框线代替分数线,其它边框线均设置为虚线;把单元格边距设置为零,操作方法是移动插入点到表格中,点击[表格菜单][表格属性]工具,或鼠标指向表格单击右键在[快捷菜单]中点击[表格属性]工具,点击第一级对话框右下角的[选项]按钮调出二级对话框,把单元格左右边距设置为0,点击确定即可;合并单元格;设置合适的单元格垂直对齐方式,以便使“=”号与主分数线对齐;设置各单元格的行距为1、行前距为0,取消首行缩进与网格对齐等设置,以便屏蔽Word的各种自动功能,使页面布局完全处于用户控制之下。上述这些工作也可以用前面介绍的新建表格样式的方法一次做好,储存在通用模板中以备使用。此外,可以用“√”号和单元格上边框线合成一个长根号,方法是绘制两个同行单元格,除右边的单元格上边框线设置为实线用作长根号的顶线外,其余边框线均设置为虚线;左边的单元格输入“√”号,字号尽量大一些,设置行距为0.7倍左右,按住Alt键移动两个单元格之间的边框线,使其紧靠“√”号,此时“√”号的右上角与右边单元格的上边框线相连,表面上看来如同一个长根号。利用这些技巧可以编辑大部分常见数学公式,有兴趣的读者不妨试一下。

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 2006-11-20 12:28